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五大国际课程体系之IB:优势有哪些?适合什么样的学生?

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IB(International Baccalaureate)课程成立于1967年,由国际文凭组织(IBO)在瑞士日内瓦设计。

课程设置
不仅需要完成各种专业课程的学习,还需要投入大量时间撰写论文和参与各类社会活动,这对学生的综合能力提出了极高的要求,IB学生需要完成六门基础课程、知识理论课、拓展论文和实践活动
课程优势
· 灵活衔接:可以提前接受先进的国际教育,进入大学后能更快更好地适应西方的大学教育。

· 实用性高:没有地域性限制,为世界上所有主流大学认可。

适合学生

· 做事有条理,善于安排时间:IB的课程量明显比A-Level多一倍,科目还是文理兼备。IB课程面广,写的东西多,工作量大。

· 全面均衡发展:IB课程讲究文理并进,在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面注重平衡发展,不偏科、不侧重某一方面。

· 将来从事社会性工作:IB培养的学生综合分析问题的能力较强,写作和交流能力也不差。


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