择校，既是中国家庭关切的核心议题，也是国际教育行业演进的风向标。为深入洞察新时代背景下家庭教育选择的变迁，揭示升学决策背后的深层逻辑，新浪教育、微博教育与择校行国际教育平台再度携手，发起专项深度调研，并于12月16日“新浪&微博2025教育盛典-国际教育峰会”上，由择校行创始人兼博辞教育总裁王涛正式发布《2025国际教育选择与需求洞察报告》。
本年度调研历时8个月，覆盖北京、上海、广州、深圳、苏杭、天津等40余个城市，有效回收问卷超21,000份，并对645组家庭进行了一对一深度访谈。研究发现，经历政策调整与全球形势变化后，中国家庭的国际教育选择已全面进入 “理性主导期” ，呈现出 “主动规划驱动、升学目标明确” 的鲜明趋势。
01 择校家庭画像：高知中产为主力，决策结构生变
报告首先勾勒出选择国际教育家庭的清晰画像：
高学历与高收入特征显著： 家长群体以本科及以上学历为主，硕士学历家长中近50%具有海归背景。家庭年收入在50万至500万之间的中产家庭占比达77%，构成择校主力。值得关注的是，随着高性价比留学项目的普及，普通收入家庭的关注度也在提升。
决策主体趋向“共治”： 虽然母亲仍是主要参与者（占比39%），但父亲与孩子本人的决策参与度显著增强，占比分别达到31%和30%，家庭决策模式正从“家长主导”转向“家长与孩子协同”。
02 决策更趋理性：主动选择增多，规划周期拉长
调研显示，家长的心态与决策逻辑愈发审慎务实：
主动规划成为主流： 40%的家庭出于对国际化教育理念的认同而“主动选择”，比例较去年上升1%。与此同时，因中高考压力等“被动选择”的比例降至35%，其中68%是受升学压力和户籍限制驱动。
择校家庭的考量因素更加深化： 对于首次择校家庭，师资、管理及毕业生去向仍是基石。而对于有过择校经历的家庭，决策焦点则从基础的办学保障，转向更关注 “孩子的主体体验”（如个性化服务、孩子喜好）与 “办学的客观结果”（如升学成绩、性价比）。市场正从“资源稀缺性竞争”向“办学质量竞争”阶段演化。
03 聚焦关键学段：“准中考生”家庭的求稳策略
偏爱“留后路”的升学路径： 在全国范围内，78%的家庭选择民办国际化学校。以北京为例，G7-G9家庭中，选择可保留学籍的“双轨制”学校的家庭占比高达32%，选择公办国际部的占21%，两者合计超过半数，反映出家庭在不确定环境中对保留国内升学路径的强烈需求。
“准中考家庭”动机多样，对“提前升学”方式更加青睐： 53%的该阶段家庭希望孩子能在初中阶段即转入国际化学校，动机包括提前适应课程、应对厌学情绪，或利用“1+3”、“0.5项目”等政策避开中考压力。
04 家庭认知分层：“迷茫”中走向“目标”
沿用以往“四类家庭模型”分析，当前择校群体呈现认知加速分化的态势：择校迷茫家庭占比依旧最高，但是却朝着“目标型”家长方向逐渐进化。
“迷茫型”家庭占比最高（49%），但较去年已有所下降。
“目标型”（25%）与 “进阶型”（22%）家庭比例稳步提升。
“佛系型”家庭仅占4%，且深度访谈揭示，其“佛系”态度多源于孩子成绩不理想的无奈，实为“有学上就行”的被动选择。
数据表明，在信息平台与线下展会的赋能下，尽管整体迷茫仍存，但越来越多家庭正朝着目标明确的方向进化。越早开始规划国际教育的家庭，越难保持“佛系”。
05 规划路径更加明晰：从能力培养到小众课程崛起
尽管在择校阶段或有迷茫，但家庭对孩子长远发展的规划却日益清晰。
能力培养“向外探索”： 社会实践与志愿服务成为最受青睐的能力提升项目（参与度58%），研学（52%）与游学（39%）普及率高。此外，科创教育经历几乎成为择校家庭“标配”，相关课程也成为家长最希望学校开设的课程类型。
课程选择“多元务实”，小众课程意向度上升： A-Level课程关注度升至23%，成为最受欢迎课程。与此同时，日本课程、香港DSE课程等小众课程意向度显著上升。这背后，是家长视野拓宽后对课程适配性的看重，以及对性价比更高、竞争压力更小的升学路径的务实追求。
职业规划“紧扣未来”，STEM专业成为热门选择： 理工科（30%）与工科（27%）成为主流职业规划方向，商科占比下降。同时，营养康复、宠物医学、体育管理、交互设计等新兴小众专业也开始进入家庭视野。
06 教育投入与留学选择：性价比驱动全球分散布局
教育支出“外溢化”： 面对经济环境，39%的家庭仍在增加教育投入。值得注意的是，52%的家庭将主要经费用于课外辅导、竞赛、考试等校外投入，教育竞争已从“校内”延伸至“校内外协同”。
留学目的地从集中走向多元，从单一目标到“多国联申”： 国际形势与签证政策深刻影响选择。美国作为目的地的热度明显下降（从22%跌至19%），英国、中国香港、日本、新加坡、加拿大等地热度上升。为规避风险，64%意向美英的家庭会采用“多国联申”策略，将澳洲、加拿大、香港等作为备选，确保“成功留学”。
07 核心趋势总结
报告最终从四个维度总结了2026年国际教育选择的核心趋势：
教育决策：理性审慎，从“家长主导”到“家庭共治”。
成长规划：未来导向，科创能力与小众国际课程受热捧。
教育支出：重心外溢，课外投入成为竞争新阵地。
留学规划：稳妥先，“双轨制”与“多国联申”成主流。
来源：择校行公众号