用真诚的口吻，分享真实的观察和故事。避免过度夸张。

用具体事例支撑观点，避免空泛评价。不要说“我的孩子很善良”，而要讲“我记得有一次，他花了整个周末帮助新来的邻居孩子适应环境……”

表达出家庭愿意与学校合作，共同支持孩子成长的态度。

文书内容应与孩子申请材料中的形象一致，但可以从家长视角补充一些孩子自己可能不会写或没意识到的闪光点。

虽然不要求文采飞扬，但认真、无误的文书体现了对申请的重视。

家长文书是内容大于语言，语言方面不需要太优美，但是内容必须要很扎实。学生文书必须是学生本人的原创，如果来自外界的加工和修饰太多，偏离了学生本人的写作风格和写作水平，反而对申请不利。

招生官从成绩单和活动列表上已经能看到这些。他们要看到成绩和奖项背后的那个“人”。

避免“我的孩子是天才”、“完美无缺”这类表述。坦诚地提到一些小缺点或成长空间，反而更显真实。

保持积极正向的基调。

遵循学校的字数限制，言简意赅，抓住重点。