北京师范大学附属中学国际部

学校介绍

北京师大附中始建于1901年，是我国成立最早的公立中学。她是北京市首批示范性高中校，她是教育部首批普通高中新课程新教材实施国家级示范校。

北京师大附中 AP 项目是经北京市教委批准的中美合作高中课程项目，项目始创于2011年。自AP项目班开设以来，通过项目的运行和实施，在课程建设、教学实施和学生管理等方面积累了丰富的经验，满足了学生多元化的发展需求。项目始终以“点亮每一位学生”为理念，让每一位学生都能充分发展，最终升入美国、加拿大、英国、澳大利亚、日本、法国、瑞士等多个国家的著名高校。

北京师范大学附属中学AP项目课程体系以国家课程为基石，为学生提供学术英语、美国大学先修AP课程、ACT GAC融合及ACT备考课程、升学指导课程等国际化人才专修课程，为学生顺利完成高中学业和海外升学提供学术支持。

项目设在北京师大附中（以下简称“附中”） 本部校园内，项目班学生自始至终浸濡于附中的百年深厚文化中，与附中其他优秀高中生在同一个校园内共同学习生活。

诚挚欢迎初三学子报名北京师大附中国际部（西城、东城、海淀），我们一起向未来！

除此之外，北京师大附中AP项目班为学生拓展参加竞赛的渠道，组织学生参加USAD学术十项全能、CTB全球创新研究大挑战、HOSA、NEC、AMC、滑铁卢数学竞赛、以及数理化生信息学五大联赛等各学科的国内国际竞赛，并提供专业的竞赛辅导；同时还通过丰富多彩的校本选修课程和学科实践活动，如诗译中国、社会性科学议题(SSI)、模拟联合国、模拟政协、机器人等项目社团，全方位多角度为学生提供个性化发展的空间。

北京师范大学附属中学于2022年三月成功申请成为ACT授权校，并开设ACT校内考点，为学生参加标准化考试创造便利条件。

● 中国政府成立的第一所公立中学

● 教育部首批普通高中新课程新教材实施国家级示范校

● 北京市首批示范性高中

● 北京市高中特色办学试点校北京市创新人才培养基地校

● 北京市翱翔计划基地校

● 北京市课程建设先进校

滋养于本部的百年中华文化传统底蕴，北京师范大学附属实验中学国际部（以下简称“师大实验国际部”）以“培养学生深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维能力”为核心目标，不断探索，致力于将学生培养为具有中国特色的国际型人才。

办学优势

✓多元化课程设置

师大实验国际部围绕“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”这一培养目标，形成了一套具有校本特色的教育、教学、指导三维一体国际型人才培养课程体系。

此外，师大实验国际部坚持“国际课程本土化、国家课程校本化”的课程建设思路，形成具有校本特色的国际型人才培养“4+4”课程架构，即4类学业课程与4类学术课程。

✓丰富的课程活动

学校构建了完善的社团培养体系，涵盖学科竞赛、人文社科、公益实践、文艺体育等类别，各类社团达数十个之多。这些社团各具特色，为学生提供了丰富的成长平台。

✓精细化培养方案

师大实验国际部依据高中三年教育教学规律以及学生高中阶段的认知与成长规律，明确了各年级教育、教学、指导的具体目标和实施方案：

• 高一阶段：夯实基础、培养志趣、激励自主，通过设立人文实验班、数理实验班和科技实验班，为学生创造志趣相投的同伴环境，引导学生志趣探索，激发学生自主发展；

• 高二阶段：聚焦学科、探索专业、多元发展，通过人文校本课程、英语分层分类选课、数理化双语分层选课、文理搭配选课、学术社团课程等，满足学生标化考试、学科深度学习、专业多元发展等多方面需求；

• 高三阶段：采取学分制，提供人文与社会、科学与工程、审美与艺术三大领域约35门课程，实现学生自主选课，与大学有效接轨。

课程设置

● 基石课程：国家课程。

● 个性化发展课程：附中校本选修课程，与本部同学打通选课。

● 国际化人才专修课程：包括美国大学先修课程(AP课程)、学术英语课程、ACT GAC融合课程、校本特色课程、竞赛辅导课程等。

AP 项目课程

北京师范大学附属中学 AP 项目课程体系以国家课程为基石，个性化发展课程为校本 选修课，共享全校学术资源，聚焦学生“爱国心”“责任心”和“高阶思维能力”“实践创新能力”的培养，为学生提供学术英语、美国大学先修 AP 课程、升学指导课程等国际化人才专修课程，为学生顺利完成高中学业和海外升学提供学术支持。

英语

着力构建两大大主线—— “文学素养”、“标化冲刺”——夯实基础、提升素养，并助力学生升学之路。坚持每年进行超过五万字的“沉浸式英语阅读”，包括普利策奖、雨果奖、星云奖等获奖作品，采用“轮动式”、“多学科领域”、“持续扩展”的方式研读，旨在增进学生对世界的深刻理解，开展大学的学术兴趣探索。开展丰富多彩的学科活动，包括“海报展”、“经典戏剧”、 “原版音乐剧”、 “演讲比赛”以及“英语学术写作大赛”等。为学生提供更广泛的学科体验，培养他们的批判性思维和实践创新能力。

特色活动----经典音乐剧 原创戏剧

北京师范大学附属中学国际部的音乐剧项目为学生提供了一个发展表演、歌唱和舞蹈技能的平台。项目注重通过经典剧目的演绎，培养学生的自信心、团队合作精神和创造力。近三年演出的剧目包括《堂吉诃德》《雾都孤儿》和《花木兰》。

竞赛课程

USAD 学术十项全能、CTB 全球创新研究大挑战、HOSA、NEC、BPC、AMC、滑铁卢数学竞赛、Physics Bowl、环球自然日以及数理化生信息学五大联赛等各学科的国内国际竞赛，并提供专业的竞赛辅导；同时还通过丰富多彩的校本选修课程和学科实践活动，如模拟联合国、模拟政协、模拟法庭、机器人等，全方位多角度为学生提供个 性化发展的空间。

2024年起，项目开创荣誉计划

学术专业、高质高效 规划精准、高端配置

名师指导初高衔接 优秀导师跟踪指导

教授参与课堂研讨 优质资源个性对接

深度对话原著作者 灵活选课早冲AP

名家校友前沿分享 品质夏校申请指导

学术写作成果投稿 家校合作助力升学

师资配备

学校资深教学管理干部担任教学顾问；正高级教师担任总教研组长；骨干教师、优秀外教及具有海外学习和工作经历的教师负责核心课程教学和学术指导。

师大实验国际部构建了一支结构合理、专业过硬的教学团队。其师资主体由本校在编专职教师构成，确保了教学团队的稳定性和延续性，为持续推进课程改革与教学研究提供了有力保障。

在国际化教学方面，仅在外语教学领域聘用少量全职及兼职外籍教师，主要负责英美文学与写作课程；其他学科均由具有海外名校留学背景或跨学科教学能力的中方教师任课。

这支教师队伍以“一专多能”的复合型素质著称。如经济学教师同时担任升学指导，数学教师可跨界开设哲学课程等。这种师资优势与学校自主开发的中外课程融合体系相得益彰——通过有机整合国内高中课程与国际AP课程，实现了教学内容的精准对接。

升学成果

升学指导方面，学校将升学指导纳入生涯规划课程体系当中：

高一到高三开设系统的升学指导课程。

高中三年在学习、课外活动、大学申请等方面为学生提供全程跟踪指导。

定期举办学生、家长、班主任和升学指导老师的四方会谈。

学生与升学指导教师每学期进行多次一对一会谈。

定期开办家长工作坊。

依托多种资源为学生提供专业的升学指导服务：

组织项目各年级学生之间的“学长学姐与学弟学妹手拉手”学习生活交流活动。

引进职业兴趣测评平台，帮助学生更好地了解自己，进行科学地升学和专业规划。

组织毕业学长返校与在校生进行大学入读体验分享活动。

邀请国外大学招生官进校宣讲，面对面和学生展开大学申请咨询互动。

邀请美国驻中国大使馆为学生做签证培训和赴美留学行前培训。

师大实验国际部作为国内顶尖的国际课程项目，在美本录取方面持续表现出色。多年来，毕业生申请结果连创佳绩，学校已连续九年在美国本科录取方面领跑全国：2024年，学校实现国内首次“哈耶普斯麻”大满贯，并创下29枚藤校录取的新高；2023年，收获哈佛大学4枚、斯坦福大学4枚，再次实现“八大藤校大满贯”；2022年，获得普林斯顿大学4枚录取，创下中国国际学校历史记录；2021年，则收获麻省理工学院2枚录取，并有10名学生被“哈耶普斯麻”五所顶尖学府录取，同样创下国内历史最佳成绩。

师大实验国际部2025届毕业生的录取结果依旧卓越，展现出强大的国际化教育实力与人才培养水平。本届共有约192名毕业生，相比去年的180人略有增加。据不完全统计，在2024-2025申请季中，学校共收获230枚美国综合大学TOP30录取，其中美国TOP20录取100枚，美国TOP10录取27枚，藤校录取27枚。值得关注的是，学校已连续两年实现“哈耶普斯麻”大满贯，连续三年实现藤校大满贯，并在近12年来首次实现美国TOP10录取大满贯。在英国方向，2025届学子共收获5枚牛津大学与剑桥大学的录取，其中牛津大学3枚，剑桥大学2枚。这些优异的录取成果充分体现了师大实验国际部在高端国际化教育领域的领先地位与持续影响力。