北京中学国际部（BAID）

学校介绍

北京中学成立于2013年9月，是经北京市政府批准，由朝阳区政府创办的一所公办完全中学。学校遵循“国际化、现代化、高品质”的办学定位，致力于办成一所具有北京风格、中国气质与世界胸怀的现代学校，逐步发展为世界一流的中国名校。

北京中学国际部（BAID）成立于2020年，是一所AP授权校、CIS认证成员学校。国际部秉承北京中学“世界因我更美好”的校训，致力于提供中西融合优质教育，使命是培养植根中华、放眼世界、有国际竞争力的优秀人才。

以科研强校著称的北京中学国际部，秉承“让人成为人，让自己成为自己，让世界因我而美好”的办学理念，围绕高中生科研素养培养定位，探索新型育人模式，培养具备科研创新能力的高素质人才。

在北京中学国际部，教育被赋予更深远的使命——它不仅关乎知识的传递，更关乎人的成长与世界的连接。这里致力于培养的，是既扎根中国文化土壤、又具备全球视野与科研创新能力的未来人才。通过融合中西的教育理念、系统而开放的课程体系以及深度个性化的成长支持，学校为每一位学生搭建起通往国际舞台的桥梁，助其成为能够积极影响世界、塑造未来的卓越个体。

办学优势

北京中学是CIS认证学校，AP课程学校，剑桥国际认证学校。国际部倡导探究学习，注重学生自主能力的培养，致力于把学生培养成为植根中华、放眼世界、有国际竞争力的中华栋梁。

在北京中学国际部，教育被赋予了超越知识传授的宏大格局——这里不仅是中西教育理念深度融合的实践高地，更是连接个体成长与广阔世界的坚实桥梁。

通过构建兼具学术深度与人文厚度的课程生态，以及高水平师资团队的言传身教，学校正培养着一批又一批深谙中华文化底蕴、拥有卓越科研素养与全球视野，且能够从容应对挑战、积极塑造未来的栋梁之材。

课程设置

AP课程

北京中学国际部的AP课程以其丰富多样的课程体系、创新灵活的教学方法和卓越专业的师资队伍，为学生开启了一扇通往世界顶尖学术殿堂的大门。

作为北京市首批获批的中外合作办学项目（AP项目），北京中学国际部通过近20门AP课程的立体化布局，为学生搭建起科研素养的基石。

从微积分、统计学、物理化学等理科通识课程，到心理学、微观经济学、艺术史等人文社科课程，学校不仅注重学科知识的传授，更强调科学研究方法论与批判性思维的培养。通过“Pre-AP+AP”的阶梯式课程设计，学生从高一开始便接触学术研究范式，逐步掌握文献分析、实验设计、数据建模等核心技能。通过不同难度和深度的课程，学生能够逐渐找到适合自己的学术方向，深入探索知识的奥秘。

教学方法上，项目式学习的教学方式让学生有机会参与实际的科研项目或解决现实问题，培养自主学习、团队合作和创新能力；实验与实践教学则为学生提供了先进的实验设备和科研场地，使他们能够将理论知识应用于实际操作，加深对知识的理解和掌握。

通过这套课程设置，学生在学术知识、研究方法、批判性思维等方面得到全面锻炼。不仅能够深入理解学科知识，还能够掌握如何进行独立研究和学术写作，为未来的大学学习打下坚实的基础。同时在申请国外高校时也具有显著的竞争优势，其学习经历和取得的成绩能够证明学生具备较强的学术能力和学习能力，受到国外高校的广泛认可和青睐。

特色科研课程

北京中学国际部开设了五大拓展课程系统——学院课程、阅历课程、雅趣课程、健身课程与服务课程。这些课程系统在学生进行学术积累的同时，也能够促进德智体美劳的全面发展。

其中，学院课程及阅历课程相辅相成，为学生们匠心打造了一方优渥的学术净土，不断滋养着学生的科研竞争力。

1学院课程

学院课程采用灵活多样的教学模式，侧重于学术内容的提高，为学生提供了一个充满挑战与机遇的学习环境，旨在增强学生的学术研究意识和能力。

课程内容包括学科竞赛、学科拓展、英才学者研究等，为学生提供深入学习和研究的机会，帮助他们在感兴趣的领域取得更高的学术成就。

在这里，学生们不仅仅是被动的知识接受者，更是主动的探索者和创造者。例如，学生可以参与数学、物理、化学等学科的竞赛，挑战自我，提升学术水平；或者选择学科拓展课程，拓宽知识面，深入探索学科前沿问题；加入英才学者研究课程，在导师的指导下进行课题研究，培养科研能力和创新思维。他们被鼓励去提出问题、设计实验、收集数据、分析结果，最终形成自己的见解。

2阅历课程

阅历课程注重学生的体验和探究，旨在丰富学生的阅历，提升他们的实践能力和跨文化交流能力。

课程包括第二外语、中英文辩论、英文演讲、体验探究、跨学科项目学习等。学生可以学习多种语言，提高语言表达和沟通能力；参与辩论和演讲活动，锻炼逻辑思维和口头表达；进行体验探究和跨学科项目学习，将不同学科的知识和技能结合起来，解决实际问题，培养综合素养。

学校为每位学生配备学科导师与赛事导师双轨制指导团队，提供“一人一策”的学术规划。从IMMC国际数学建模挑战赛到ISEF国际科学与工程大奖赛，从认知科学实验室到人工智能创新工坊，学生在导师的引导下，将个人兴趣转化为深度研究方向。

师资配备

北京中学国际部师资力量雄厚。中方师资主要包括名校硕博士研究生、海外留学人员及有海外生活或工作经历的老师以及教学经验丰富的学科骨干教师。外方师资为英美加等国的外籍教师。学校办学规模小，师生比高，约为1:6。

由于北京中学国际部与本部在同一校区办学，在教育教学方面可以共用本部的优秀师资及相关育人资源。整体师资与资源全校打通。外教在校区间统筹教学，本部的特级教师也会给国际部同学授课，开设讲座，提供自主项目指导。

学校组建了中外升学指导教师团队，为学生提供学术发展、标准化考试、活动设计和时间规划、大学申请等全方位的指导。学生申请国外大学的工作依托国际部的特色课程教学体系和升学指导体系，申请多是由师生协同完成，最终教师帮助学生选择并进入适合自己的大学。

国际部教师的背景多元而丰富，共同点则是——热爱孩子，有责任心和良好的团队协作能力，具有学科专业素养。这支高学历教师团队以硕博士为主，博士后多名，他们多有海外教育背景或工作经历，有开阔的国际视野，较为丰富的教学经验，极强的学术背景和科研指导能力。

升学成果

北京中学国际部持续引进全球顶尖教育资源，剑桥大学、牛津大学、耶鲁大学等世界名校招生官相继到访，通过专题讲座、模拟面试、学术交流等形式，为学生提供申请指导，助力学子规划个性化升学路径。

北京中学国际部2025届毕业生中有68人申请海外大学。据不完全统计，本届毕业生共收到6个国家和地区的98所学校发来321个offer。申请美国综合性大学、文理学院的学生中，1名学生被藤校康奈尔大学录取，48%学生被美国TOP30大学录取, 100%学生被美国TOP50大学录取。申请其他国家地区及艺术方向的学生，也均被全球顶尖学府或一流专业院校录取。