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大学预备型高中港中深ICC将大学培养逻辑前置到高中阶段,根据学生特点与发展目标作定制化成长路径。通过在大学资源加持下的课程学习、专业探索、学术研究与导师赋能的完整闭环,帮助学生建立自主学习能力、学术研究能力与专业认知,具备面向未来发展的核心能力。
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多元课程与升学路径构建双A荣誉课程(A-Level & AP)、香港DSE课程及亚洲名校直通计划等多元培养矩阵,覆盖全球、新港澳及内地升学通道。根据学生特质、学术潜能与发展目标,量身定制成长赛道,精准匹配课程资源与成长方案。
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英才培养与升学衔接设立港中深英才班与港中深预备班。英才班面向学术潜力突出、志在冲刺世界顶尖大学的学生,提供荣誉课程、科研训练与学术拓展机会;预备班聚焦学术基础、英语能力与研究素养培养,帮助学生逐步完成从“学习者”到“研究者”的转变,为升读港中深及世界一流大学奠定坚实基础。
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学术创新与未来课程在国际课程体系基础上,引入 Research Methods、Capstone Project、跨学科研究及 AI 素养课程,将科研训练与未来能力培养深度融合。学生将接触人工智能、大数据、生物医药、国际金融等前沿领域,在真实课题与创新实践中提升研究能力、创新思维与学术表达能力。
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多维导师生态赋能将大学育人资源延伸至高中阶段。除校内学术导师与升学导师外,学生还可获得港中深教授学者(Scholars)、书院导师(Fellows)、硕博研究生及优秀本科生组成的朋辈导师(Peer Mentors)支持,在学术探索、生涯规划、科研实践和个人成长等方面获得持续指导,提前融入真实的学术共同体。
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书院制与湾区双城优势传承书院制育人理念,营造跨年级、跨学科的成长共同体,培养领导力、责任感与协作精神。同时发挥深圳与香港”双城联动“优势,链接湾区科技、金融及国际教育资源,培养兼具国际视野、创新精神与时代担当的未来领航者。
课程体系涵盖A-Level、AP、DSE三条主流赛道,满足英、美、香港及海外多元升学需求;狄邦教育集团沉淀的教学质控与全球升学指导体系全面保留;全周期德育关顾体系同步延续——一对一专属导师制陪伴学业与心理成长,CCA延展课程矩阵覆盖学术竞赛、科创实验、艺术创作、体育竞技、公益实践五大板块,家庭式寄宿管理体系培养独立生活与团队协作能力。

罗宜,出任香港中文大学(深圳)附属国际课程中心执行校长。校区组建完整核心校长管理天团,由创校校长马纪强、执行校长罗宜、德育副校长李俊协同统筹,三方各司其职、同向发力,带领学生提前接轨大学治学模式。
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