广东 - 深圳市 - 南山区塘朗山麓龙苑路11号
深圳市南山外籍人员子女学校（简称：南山国际或ISNS）成立于2002年，由加拿大纽宾士域省政府和加拿大加皇国际教育集团共同合作创立，是深圳市第一所获得IB认证的一贯制国际学校，也是深圳市唯一一所加拿大国际学校。
ISNS实施严格的IB课程体系，是国际院校广为认可的课程。ISNS让学生有机会与来自世界各地的同学进行交流，为学生将来在全球顶尖院校中绽放异彩奠定了稳固基础。
作为深圳首家IB一贯制学校，ISNS在IB框架下提供国际认可的加拿大课程。学校创新的课程使学生能够在顶尖大学茁壮成长，成为全面发展的全球公民。
国际化氛围浓厚：学生来自30多个国家和地区，形成多元文化社区，促进跨文化交流与理解，培养学生的国际视野和包容精神。
多语言教学：除英语外，1-5年级设中文必修课，6年级后可选修法语，支持母语和其他语言发展，助力学生成为双语或多语言人才。
倡导探究式学习与差异化教学，结合音乐、运动、艺术等课后活动，注重学生全面发展，培养学生的综合素质和实践能力。
双文凭认证：学生在完成学业后，不仅可获得IB文凭，还能同时获得加拿大新不伦瑞克省（NB）高中文凭，增强升学竞争力。
幼儿项目(EYP)
幼儿项目是国际文凭小学项目（PYP）的一部分。
在ISNS，3-5岁的学生与同伴、教师、家庭和社区成员一起探索环境并通过游戏而学习。小学项目的幼儿课程是一个平衡和全面的学习体验，融合了社交、情感、体能和认知发展。幼儿课程遵循以探究为中心，以游戏为基础，以儿童为中心，并鼓励幼儿在一个温暖、安全和关爱的环境中进行独立学习。在独立的幼儿园教学楼中，为幼儿学生提供温馨的学习环境，让学生能够探索新的概念和观点。
小学项目(PYP)(3-12岁)
国际文凭小学项目（IB PYP）是为3-12岁的学生开发的课程，采用超学科的探究式教学方法，注重培养学生的全面发展。ISNS的小学教师和教辅人员通力合作，在一个探究单元中开发各学科的知识和技能。在每一个探究单元中，PYP的学生通过探究式学习来探索一个中心思想，从而发展他们对该主题的概念性理解。
中学项目(MYP)(11-16岁)
国际文凭中学项目（IB MYP）是专为11-16岁学生设计的，它所提供的学习框架将培养学生成为富有创造力、批判性思维和反思性思维的人。它为学生提供连贯清晰、综合全面的挑战，帮助培养和提升学生的生活技能。在学生形成自我认知和建立自尊心的过程中，MYP能够激励学生，助力学生在校园与社会生活中取得成功。
学科包括：
·语言与文学（英语和中文）、语言习得（英语、中文、法语）、个人和社会、科学、数学、艺术（音乐、视觉艺术）、体育与健康教育、设计
大学预科项目(DP)(16-19岁)
大学预科项目（DP）课程要求非常严苛，它有着广泛的学科范围，致力于培养学生成为全面发展的具有全球责任感的人。DP课程要求非常严苛，是专为16-19岁学生开设的为期两年的课程，对应11、12年级。在学习DP课程期间，学生将学习一系列课程，包括：人文学科、数学、实验科学、艺术、语言与文学以及语言习得。
一旦进入11年级的学习，学生将选择读大学预科课程证书或是DP全文凭。无论是哪一种选择，所有学生都必须完成CAS（创造、行动、服务）才能毕业。
选择读大学预科课程证书的要求（DPCS）
选择攻读这个证书能够让学生有机会获得他们所完成课程的IB课程证书以及新不伦瑞克省高中文凭。该课程设置旨在为大多数ISNS学生提供更多课程选择的灵活性，与DP全文凭相较而言，它的难度相对较低。学生将在11年级时选择是否读IB课程证书的课程，并在12年级选择继续读这些DP课程或转成读新不伦瑞克省高中文凭课程。
为确保学生能够达到DPCS的要求，ISNS的MYP学生应在10年级结束时达到以下要求：
·每门学科分数至少达到3/8
·个人设计项目的分数至少达到3/8
选择读DP全文凭课程的要求（Full DP）
DP全文凭课程是专为11-12年级学生开设的为期两年的课程，课程安排相对严苛。学生需要选择6门学科并在两年内读完这些课程，同时，学生还需要完成DP核心课程，包括：TOK（知识论）、CAS（创造、行动和服务）以及EE（扩展论文）。顺利完成6门学科以及DP核心课程的学生将获得DP全文凭和新不伦瑞克省高中文凭。
学生是否能够攻读DP全文凭需要由高中主管校长以及DP协调员作出最终决定。ISNS在读学生必须在9年级完成MYP社区设计项目以及在10年级完成MYP个人设计项目之后，才能攻读DP全文凭课程。此外，所有申请攻读DP全文凭的学生必须学术表现良好，因此，那些曾经错过测评或任务的截止日期和/或曾经违反ISNS学术诚信原则的学生将不在攻读DP全文凭的考虑范围内。
MYP学生应在10年级结束时达到以下要求才能确保顺利入读DP全文凭：
·个人设计项目得分达到4/8或更高，并有个人设计项目导师的推荐信
·与DP协调老师、升学指导老师和家长进行见面谈话讨论过DP全文凭课程
·对于要攻读HL（高水平）课程的学科，该学科分数需要达到最低5/8的要求
·对于要攻读SL（标准水平）课程的学科，该学科分数需要达到最低4/8的要求
【多语言环境(全年龄)】
英语：作为教学语言，所有科目的教师都支持学生的英语发展。
英语作为语言课程（EAL）：为英语非母语的学生提供支持，以提高他们的英语水平。
母语：学校鼓励学生在非母语课程中使用母语寻求澄清，并在适当情况下进行翻译。
普通话：作为东道国语言和大多数学生的母语，普通话在学校中享有特殊地位。
世界语言：学校提供其他世界语言的学习机会，例如法语、德语、日语、韩语、荷兰语等，学生还可选择在9年级后使用法语授课。
校园环境
学校坐落于美丽的南山区塘朗山脚下，占地面积1.49万平方米，是一所环境优美的现代化校园。
学校占地面积15000平方米由主教学楼、独立幼儿园楼和教工宿舍楼组成。我们的校园拥有可容纳300人的礼堂、VR实验室、设计工作室、多个科学实验室、室内室外运动场和两个独立图书馆，以及剧院、表演和合唱排练室、视觉艺术教室、摄影暗室，以及展示学生作品的艺术画廊。所有教室均配备无线网络连接并配备互动技术资源。
补充信息
学校还强调母语的发展对于认知和保持个人及文化身份的重要性，并为非中国学生提供学习母语的机会。学校每年会审查11至12年级提供的语言范围。学校的语言政策将每年由语言部门主管和IB协调员审查。
其他信息