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上海中学成立于1865年,校园占地规模340亩,是中外历史上最知名的的学校之一。
1993年6月1日,上海市教育委员会批准成立上海中学国际部(简称上中国际/SHSID)。1995年,上中国际加入国际文凭组织。上中国际也是由College Board授权的AP、SAT和PSAT的考试中心和由ETS授权的托福考试中心。2014年,上中国际成为国际AS & A-Level学校,2018年通过美国AdvancED认证。
上海中学国际部也提供强有力的大学预备课程,核心课程包括中文、英语、数学、体育和CASS课程。学生可以从不同模块中选课,包括实验科学模块、人文学科与社会科学模块、通识模块以及兴趣课程模块。对于高度自律的学生,只要符合先修要求,还可以选择IB和AP课程。
上海中学国际部为日常教学与课外活动提供了一流的硬件平台,包括网络信息平台、现代创新实验室、影视媒体中心、图书馆、各类体育设施以及各类艺术场馆。各类现代化的设施旨在为学生的全面发展提供最优质的环境。
学校还在积极探索数字化工具在教育教学中的运用,引入诸如云、互联网、平板电脑、人工智能等新技术新设备用于促进全数字环境中的个性化学习。
这些硬件设施不仅满足海外名校对“学术硬实力+实践软实力”的双重考核标准,更通过可量化的成果输出,使学生的专业成绩和实践特长突破同质化竞争。将基础设施转化为升学竞争力的能力,正是SHSID保持高世界百强大学录取率的强大支撑。
作为一所始终立足国际教育前沿的优质学府,上海中学国际部凭借完善的国际化课程体系、高水平的师资团队、精细化的升学指导服务,以及对学生个性化成长与综合素养培养的持续深耕,在每一届毕业生的升学成果中交出了亮眼答卷。未来,上海中学国际部将继续以卓越的办学实力,为培养更多具备国际竞争力与社会责任感的优秀人才奠定坚实基础,持续书写国际教育领域的精彩篇章。
01 课程体系
上海中学国际部秉承以学生终身发展为本,培养学生健全的人格和良好的个性,增强学生国际意识、理解多元文化,发展学生适应信息时代的技能,提高学生应用多种语言进行交流的能力,注重学生数学和科学技术知识的学习的教学理念,为1-12年级开设了类美国课程,提供语言、文理科、艺术和体育等近八百门必修和选修课,并设置了标准水平、荣誉水平等多种水平,以满足学生的个性化发展。与此同时,着眼于“为未来而教学”,学校不断丰富新型课程及课外活动,为学生终身发展打下良好基础。
02 小学和初中阶段
立足于“培养独立自主的学习者与负责任的世界公民”的核心目标,形成“学习者培养课程”和“品德与品格培养课程”两大课程系统,初小阶段的“学习者培养课程”包含:核心学术课程、兴趣发展与素养类课程、创新体验与实验课程;“品德与品格培养课程”着重于在学生个人领域、社会领域和全球领域三个维度,通过多种专门课程和各类主题活动,引导、培养并促使学生成为一名符合时代发展趋势的合格世界公民。
03 高中阶段
在学术课程方面,学校增设国际文凭课程(IB Diploma program)、进阶先修课程(Advanced Placement courses)和A-Level课程,每位学生的课表均不相同,充分体现个性化教学。在教育活动课程方面,创造性地发展了全球公民日、学院项目、毕业设计、野营、集会等形式,结合丰富多彩的社团、比赛、才艺展示,从品性与价值观、知识与技能、实践与创新、艺术与健康这四个维度培养学生。教育活动课程与学术课程相辅相成,助力每一位学生的个性化和终身发展。
04 大学预备课程
此外,SHSID也提供强有力的大学预备课程,核心课程包括中文、英语、数学、体育和CASS课程。学生可以从不同模块中选课,包括实验科学模块、人文学科与社会科学模块、通识模块以及兴趣课程模块。对于高度自律的学生,只要符合先修要求,还可以选择IB和AP课程。目前,上海中学国际部提供超过27门不同层级的IB课程和超过20门AP课程,致力于为学生提供高质量的课程,帮助他们为终身发展做好准备。整合必要的资源,以确保学生获得全面的教育体验和均衡的学术基础。
上海中学国际部拥有一支优秀的教师团队,他们来自中国、美国、加拿大、英国等国,在500多名教职员工中,有140多名来自美国、英国、加拿大等国的外籍教师。这些教师群体具有良好的教育背景和丰富的教育经验,超过60%的教师拥有硕士及以上学历。老师们通过一线教学和各类国内外的培训进修保持其所处领域的知识更新和教学方法的提升。
学校现有百余位具备IB、AP、A-Level资质的教师,其中多名同时兼任IB/AP考官。
上海中学国际部设有专门的升学指导办公室,与班主任紧密合作,为9至12年级的学生提供全方位的升学服务。通过组织各类升学指导项目和活动,如模拟面试、文书工作坊等,帮助学生准备申请材料,了解大学申请流程。
本校2025届毕业生来自美国、加拿大、中国香港、中国台湾、中国澳门、澳大利亚、新加坡、马来西亚、韩国、日本、德国、英国、荷兰等十九个国家和地区。多元化的学生背景使得学生升学选择越发多样化和个性化。