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上海闵行区协和双语教科学校

上海 - 上海市 - 闵行区万源路55号

上海闵行区协和双语教科学校(协和教科)

上海闵行区协和双语教科学校成立于1998年,隶属于协和教育中心,在初中学段设有国内双语、先锋课程部和EMW融合课程部,在高中学段设有国内普通课程部和加拿大BC国际课程部。
  • 建校年份: 1998年
  • 学校类型: 民办国际学校
  • 学制设置: 六年制
  • 寄宿走读: 寄宿/走读均可
  • 开设年级: 国际初中   国际高中  
  • 开设课程: 国家课程   双语融合   加拿大BC  
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学校介绍

上海闵行区协和双语教科学校成立于1998年,隶属于协和教育中心,在初中学段设有国内双语、先锋课程部和EMW融合课程部,在高中学段设有国内普通课程部和加拿大BC国际课程部。学校贯彻国家的教育方针,秉承“融合中西,和谐发展”的办学理念,坚持育人为本,融合中西文化及教育精粹,发扬中国优秀传统,学习借鉴西方优势,博采众长,实现优势互补,尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展,致力于培养具有中国情怀和国际视野,道德人格健全、个性特长鲜明、学科基础扎实,有创新精神、有人际交往及中英文双语能力的社会主义事业的建设者和接班人。

办学优势

资质优势

学校先后获得“闵行区行为规范示范学校”、“中国基础教育科研先进学校”等称号。拥有加拿大BC省海外高中资质、剑桥大学国际考评中心资质。

国际课程由上海市教委和加拿大B.C.省教育部共同监督与管理,为中国学生以及国际学生提供中外融合的优质教育。

双语特色课程

注重对国家课程标准和中考政策的研究及落实,注重学科体系的建构和发现问题、解决问题能力的培养,使学生基础扎实,学业成绩优秀。创建重交际、浸润式语言学习氛围。

全面提升学生艺术素养,“人人会乐器、人人擅版画”,并为有艺术爱好、特长的学生提供管乐、合唱、音乐剧、舞蹈、小油画、书法等艺术类社团活动。

课程设置

学校开设初中双语课程、初中先锋课程、初中EMW融合课程、国内普通高中课程和BC国际课程。初中学段设有国内双语课程部和EMW融合课程部,在高中学段设有国内普通课程部和加拿大BC国际课程部,双学段、双学部并存。

EMW融合课程

 课程特色

1 多元融合

在严格按照国家课程方案和课程标准实施教学的基础上,营造浸润式双语教学环境,吸收、融合多元文化,形成有协和特色的教学模式,根据学科特点博采众长,重视加强  各学习领域及科目间的联系,充分发挥中外教的教学优势,实现课程体系的优化。

2 注重探究

注重项目式学习的设计和实施,多采用探究式、体验式教学,学生参与度高。

3 全人发展

力求培养学生成为自信、沉着、关爱和有创新力的人,关注学生的学术能力、提高学生的艺术表达、培养学生的运动精神。

4 关注度高

小班化学习,学生关注度高,学院制。

5 课程设置

必修课:中文、英文、数学、科学、人文、戏剧、艺术、体育、音乐、电脑、德语。

BC国际课程

国内高中课程

按照国家课程方案,普通高中学制为三年,由必修、选择性必修、选修三类课程构成。

◆必修课程,由国家根据学生全面发展需要设置(语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息、通用技术、体育与健康、艺术等基础课程),所有学生必须全部修习,满足打好学生共同基础的需要,促进学生全面发展。本校结合学生学业发展水平,着重必修课程的夯实,保障学生学业水平合格率。

◆选择性必修课程,由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。参加普通高等学校招生全国统一考试的学生,必须在本类课程规定范围内选择相关科目修习;其他学生结合兴趣爱好,也必须选择部分科目内容修习,以满足毕业学分的要求。本校根据艺体特色发展、职业生涯发展进行选择性必修课程的走班制度,以满足学生多元发展需求。

◆选修课程模块化,我校根据本校实际特色,针对选修课程进行模块化设置,根据学生的兴趣和需要,进行模块化的课程教学,国际课程的升学模块、美术艺术类模块、播音主持类模块、专业技能性模块等不同选修课程为学生的不同升学通道和多元潜能的多重需求提供选择。

师资配备

中外教职工总人数为216人,其中研究生学历72人,外籍教师53人,中高级职称59人,区骨干教师8人,区级骨干后备23人。平均年龄40岁。

升学成果

2025届65位毕业生目前收到共251封预录取通知书,包括世界排名前100大学录取通知书203封,世界排名前30大学录取通知书96封。

校园环境

课外活动

夯实基础,开设英语辅助课程,奠定扎实的英语基础;活动丰富,各类社团和校园文化活动,全面培养学生兴趣爱好。

补充信息

BC课程毕业的学生能获得上海市教委和加拿大BC省颁发的双文凭认证
初中、高中两个学段,都分别设有偏向体制内,和国际化教育的两个方向

其他信息

  • 隶属:协和教育集团
  • 信息更新日期: