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上海市世外中学国际部

上海 - 上海市 - 徐汇区虹漕南路602号(本部校区)

国际校区:百花街400号

上海市世外中学国际部

国际文凭组织(IBO)认证 双学籍
上海世界外国语中学是一所民办完全中学。以“培养走向世界的现代中国人”为办学目标,积极探索实践素质教育,旨在培养具有“爱心、优雅、大气”品质的学生。学校以人为本,关注每一位学生全面而个性的发展,全校师生满怀信心朝着创领跑上海、领先全国、影响世界的国际化一流外语学校而努力前进。
  • 建校年份: 1996年
  • 学校类型: 民办国际学校
  • 学制设置: 三年制
  • 寄宿走读: 寄宿/走读均可
  • 开设年级: 国际高中  
  • 开设课程: 国家课程   双语融合   A-level   IB-PYP   IB-MYP   IBDP  
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学校介绍

上海市世外中学(原名:上海世界外国语中学)是一所民办完全中学。始建于1996年,2005年起,成为均瑶集团旗下一员。学校以 “积极参与,努力实践”为核心办学理念,以“培养走向世界的现代中国人”为办学目标,积极探索实践素质教育,旨在培养具有“爱心、优雅、大气”品质的学生。  

学校分别于2006年和2009年获得国际文凭组织(IB)MYP和DP的正式授权,也是联合国教科文组织教师教席联席学校,并于2013年获得初中、高中学历教育办学资质。学校现有两个校区,本部校区与国际校区分别坐落虹漕南路602号与百花街400号,共有境内外近2200名学生,250多位教职员工和近50位外籍教师,教师中获得区以上各类骨干称号的有20多位,是徐汇区首批教师专业发展示范校。

学校于2014年成为上海市教委认可的21所国际课程试点学校。

世外中学坚持“育人为本,以德为先”,把立德树人作为学校根本任务,形成了“内容贴近学生,过程吸引学生,评价引导学生”的主体性德育活动模式。学校还鼓励学生成立自己的管理团队和各类社团,参加各类志愿服务实践,形成自主管理、自我教育的良好氛围。

学校开设国家课程、双语课程和国际文凭课程三大系列以满足社会多元需求。学校注重国家课程的校本实践,中考学科通过增效减负、自编习题集等多种举措确保学校优势,中考总分和市重点高中录取率一直名列全市前茅。双语课程涵盖初中阶段所有课程,弱化中考功能,旨在提高学生国际理解能力、培养初中生全面综合素养。中西融合的国际课程具有实践性、综合性、选择性的特点,关注全人教育,促进学生社会性、创造性、个性化发展。

学校拥有外语和计算机两大特色学科。外语学科坚持“强化英语、试验双语、探索多语”,把培养学生外语实用和交际能力放在首位,创建了以“活动—交往”为核心的外语特色教学模式。计算机学科制定了校本教学大纲并编写了时代性、趣味性、实用性的校本教材,注重学生思维品质的培养,注重引领学生放眼世界,关注新技术的发展,为学生未来的学习打下扎实基础。

校本课程建设亮点纷呈,创设了语文阅读课程、艺术表演课程、思维课程、双语课程;职业初体验的“梦田计划”、通识教育的“世外星空”等十多门校本课程,来拓展学生的知识面,培养学生的求知兴趣,提高世外学生的综合素质。

作为一所国际化学校,学校广泛开展国际和地区间教育交流活动,现已与英、美、法、德、荷、港澳台等11个不同国家和地区的学校结成姐妹学校,每年互访。

世外中学抓住教育国际化的大机遇,明确学校定位,加快国际化学校建设工程,使国家课程、国际课程相互渗透,兼容并蓄。学校以人为本,关注每一位学生全面而个性的发展,全校师生满怀信心朝着创领跑上海、领先全国、影响世界的国际化一流外语学校而努力前进。

办学优势

上海市世外中学(原名上海市世界外国语中学),创办于1996年,是一所在上海市具有优秀学术声誉和社会声誉的民办中学。学校为上海市文明单位、上海市行为规范示范校、徐汇区首批素质教育实验校。

除了健全的课程体系之外,为拓展学生的国际视野和创新实践能力,世外中学也会定期邀请知名科学家、大学教授及诺贝尔奖获得者开展面对面交流,并积极选拔优秀学子参与高校科研项目,这不仅提升了学生的科研素养,也为他们未来申请海外名校赢得先机。

世外中学建校以来,学校鼓励学生成立自己的管理团队和各类社团,参加各类志愿服务实践,形成自主管理、自我教育的良好氛围。

四大特色节日:英语节、体育节、科技节、艺术节——这四大特色节日成为师生共同合作交流展示的平台。

与全球12个国家的学校建立姐妹校关系,定期开展学生互访、文化交流活动,拓宽学生国际视野,增强跨文化沟通能力。

课程设置

世外中学的国际融合课程高中项目是将IBDP和A-Level课程进行本土化实施的项目,涵盖IBDP和A-Level课程的高学术、国际化,及中国高中课程的精髓。
除了IBDP中的母语(中文)文学课程、核心课程知识论和中国高中课程外,其他均用英语原版教材进行全英语授课。
初中融合课程:
坚持以国家课程为核心,融入IB课程精髓,丰富课程内涵,小班化教学有利于学生多元化学习素养的全面提升。
IBDP课程:
主要是面向美国大学升学方向(可英美同升)的国际高中课程,课程设置广泛且富挑战性,注重培养学生的批判性思维、跨学科学习和研究技能,以及培养具有国际视野和全球意识的学生。
IBDP课程分为6个学科组,全文凭班学生需要在各组中选修一门,共6门课,其中至少3门为高水平;
2013年起,世外中学在IBDP课程中加入了第7学科组——中国人文课程,分别是:语文、地理、历史、政治,帮助夯实国际课程学生的中国文化积淀,并通过高中会考。
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语言类课程也是世外中学的特色,IB第二语言习得科目组包含英语、初级法语、德语、日语、西班牙语等,课程比较多。
A-Level课程:
主要是面向英联邦国家大学升学方向的国际高中课程,课程注重学生在特定学科领域的深入学习和研究。
世外中学的IBDP核心课程中的精华和中国高中课程中的精华也运用于A-Level课程之中。A-Level的课程开设成为原有高中IBDP课程的补充,为更多学生提供发展和学习的平台。

师资配备

学校共有境内外近2200余名学生,250多位教职员工和40多位外籍教师。教师中获得区以上各类骨干称号的有20多位,是徐汇区首批教师专业发展示范校。

经过长期建设,世外中学拥有一支有理想情怀、有责任担当、有专业追求的高水平教师队伍,团队中包括2位上海市特级校长和特级教师,50多位区级学科带头人及骨干教师,以及20余名来自英语国家的外教团队。

特别值得一提的是,学校拥有40余位IB全球主考官及认证考官,这与学校的升学竞争力息息相关。

在专业高度上,IB全球考官团队深度参与国际课程标准的制定与评估,外籍教师携多年海外教学经验构建沉浸式文化场域。在学术厚度上,从校长到骨干教师,他们都在不断学习最前沿的教育理念,不断深化与国际接轨的教学办法,因材施教、循循善诱。在育人温度上,1:8较高的师生比确保个性化培养的精准实施,也很好地焕发了课堂活力。

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升学成果

2025届学子在全球多元化申请中延续优异表现,在非英美方向的申请中更是遍地生辉,其中一些优秀大学有大量录取,如加拿大的多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学,总计收获101份录取。中国香港地区的大学亦垂青世外学子,香港大学、香港科技大学、香港中文大学共收获70份录取。

综合数据显示75%的申请者获美本前30(根据2025U.S.News美国大学排名)和英国G5大学至少一份录取offer。

美国方向65%的申请者收获美国前30院校录取,其中常春藤联盟及TOP10院校表现尤为亮眼。耶鲁大学本届再获2枚offer;威廉姆斯学院等顶尖文理学院也递出橄榄枝。藤校与TOP10院校共收获17份录取,包括康奈尔大学4枚、哥伦比亚大学2枚等。

英国方向72%的申请者获得英国G5院校预录取,牛剑录取总数达12枚(剑桥8枚、牛津4枚)。

其他地区学生收获了加拿大顶尖学府多伦多大学70份、麦吉尔大学11份以及英属哥伦比亚大学20份录取,三校总录取量达101份。

香港大学、香港科技大学和香港中文大学共发出70份录取通知,其中香港大学以47份录取成为主力。

校园环境

图书馆、多媒体教室、其他体育设施篮球场、操场、跑道、其他活动设施多媒体教室、其他社团活动数独社等社团夏、冬令营交换生信息世外学生出访美国HARKER姐妹学校、英国ARDEN姐妹校师生来访接待等。

补充信息

这里学术氛围极其浓厚,管理也比较严格规范。孩子们个个身怀绝技,竞争意识强,对自我要求极高。学校在学术深度和严谨性上抓得非常紧。
特别适合那种“学霸体质”、享受高强度挑战的孩子,一定要关注孩子是否真扛得住这份压力,并且享受这种“高手过招”的氛围。

其他信息